近日,青海省“十四五”教育科学规划2025年度课题立项名单正式发布,我院共有7项课题成功获批,其中重点课题1项、一般课题6项。此次获批数量较往年实现显著跃升,创历史新高。省教育科学规划项目作为我省教育科研领域的核心标志性项目,其立项数量与质量是衡量高校教育科研实力的关键指标。
近年来,学院通过完善“顶层设计+精准服务”科研助力模式,搭建研究平台,优化科研资源配置,为学院教师营造了“敢研究、能研究、善研究”的良好环境。下一步,学院将进一步推动科研团队聚焦区域核心教育科学问题攻关,力争产出更多具有影响力的原创性成果。此次我院多项课题成功获批,彰显了学院在教育科学研究领域良好的发展势头,也为学院学科建设与人才培养注入强劲动能。我院将以此次立项为契机,严格遵循省教育科学规划项目管理要求,强化获批课题的过程管理与学术监督,确保研究任务高质量完成,为助力教育强国建设、服务高原区域教育高质量发展贡献更多智慧。
教育学院青海省“十四五”教育科学规划2025年度获批项目
序号 |
负责人 |
项目名称 |
项目类型 |
1 |
桂还官尚 |
人口结构性变化下青海省基础教育教师编制配置研究 |
重点课题 |
2 |
肉卓 |
服务乡村振兴:青藏地区牧区教育生计融合与文化生态保护实践——以久治县同心中心为样本 |
一般课题 |
3 |
宁爽 |
面向新质生产力的青海职业教育产教融合质量评价研究 |
一般课题 |
4 |
马亚玲 |
青海省普惠性托育服务体系构建研究 |
一般课题 |
5 |
郜越 |
教育家精神引领下青海省高校教师专业发展研究 |
一般课题 |
6 |
金利达 |
青海省县域普通高中高质量发展策略研究 |
一般课题 |
7 |
侯广彦 |
青海省高校大学生心理健康现状与心理健康教育实践研究 |
一般课题 |