聚力教育强国建设，明细教育学学科高质量发展实践理路

2026年10月23日上午，教育强国论坛暨教育学院学术活动月系列讲座第十三讲在城北校区教育学院会议室举行。北京师范大学京师特聘领军教授、拔尖学者，教育学部、中国教育政策研究院薛二勇教授受邀到场，围绕教育博士专业学位授权点申报、省级调研项目等重点任务开展专题学术指导。本次活动由教育学院主办，张春海院长主持，学院班子成员、专任教师及部分研究生参加。

活动伊始，张春海院长立足我校扎根青海、服务西部的办学定位，从师资梯队搭建、学科点内涵建设、西部民族地区特色学科发展等方面，系统汇报了教育博士专业学位授权点申报工作。薛二勇教授紧扣教育强国建设战略导向，对照教育博士专业学位设置的核心标准，对申报材料的框架设计、特色凝练、论证逻辑等逐项把脉、精准支招。

随后，薛二勇教授对我院两项省级调研项目进行深度点评与学理指导。他指出，调研项目要坚持在地化研究立场，立足省情实际，在研判教师队伍建设短板时充分彰显青海民族地区、农牧区教育特殊性，要把师资资源均衡配置、寄宿制学校现代化治理作为重点内容进行观测，并指出研究报告的数据论证要严谨，对策建议要突出落地性与可操作性。

本次指导兼具理论高度与现实针对性，既厘清了教育博士专业学位授权点申报的建设逻辑，也为省级调研项目提质增效提供了宝贵建议。下一步，教育学院将逐条对标吸纳专家意见，持续打磨完善相关材料，夯实学科内涵建设根基，稳步推进我院教育学学科高质量发展，为青海教育强国建设地方实践贡献学理支撑与智力支持。