为深入落实高校“访企拓岗”的要求，深化校地协同育人机制，对接基础教育一线人才需求，拓宽学院毕业生就业渠道，3月31日，教育学院赴五四小学开展访企拓岗专项走访调研。五四小学领导班子热情接待了走访团队，双方围绕人才供需对接、实习基地共建、教育教学合作等议题展开深入交流，达成多项合作共识。

走访期间，在五四小学校长的陪同下，教育学院院长一行实地参观了学校的功能教室、实验室等，详细了解学校的办学理念、办学规模、师资结构、课程特色及未来发展规划。五四小学校领导重点介绍了学校当前的师资需求现状，阐述了新时代小学教师应具备的专业素养、实践能力与职业品格，明确表达了对教育类专业优秀毕业生的迫切需求，并表示将为学院毕业生提供优质的实践岗位和就业平台。

座谈交流中，教育学院院长首先代表学院对五四小学的热情接待表示感谢，并详细介绍了学院的办学定位、专业建设、人才培养特色等情况，重点说明学院在小学教育心理健康教育等相关专业的课程设置、实践教学安排，以及毕业生的专业优势和就业意向。他强调，学院始终坚持以OBE产出理念为导向，聚焦基础教育人才培养，此次走访旨在精准对接小学教育岗位需求，优化人才培养方案，推动产教深度融合。围绕毕业生就业服务、实习实训基地建设等内容补充说明，她表示，学院高度重视毕业生就业工作，希望以此次访企拓岗为契机，与五四小学建立常态化沟通机制，共建实习就业一体化平台，一方面为学院学生提供优质的教育实践场所，提升学生的教学实操能力和岗位适配度；另一方面，依托学校优质资源，定向推送优秀毕业生，助力五四小学补充优质师资力量。双方就实习安排、毕业生招聘、教学教研共建、师资双向培训等具体事宜展开商讨，达成一致合作意向。

此次赴五四小学的访企拓岗走访，不仅全面掌握了基础教育一线的人才需求导向，拓宽了毕业生就业渠道，也为学院优化人才培养方案、深化实践教学改革提供了重要依据，搭建起高校与基础教育学校协同育人、合作共赢的坚实桥梁。