袁梅:谁在“创作”?——AI时代人文社科的主体性危机与反思

作者: 时间:2026-05-13 点击数:

2026年5月12日,由教育学院主办的教育强国论坛暨教育学院学术活动月系列讲座第八讲在城西校区理科楼成功举办。本次讲座邀请了中央民族大学知行学者特聘教授、教育学院院长袁梅教授主讲,张春海教授主持讲座。

袁梅教授从“解构‘创作’:人类的精神高地与AI的伪创作”、“危机的显影:AI时代人文社科面临的挑战”、“黑镜照进现实:重拾人之为人的价值坐标”、“行动的纲领:人文社科何为”四个方面系统阐述了AI时代人文社科的主体性危机与反思。她开宗明义,给出两首现代诗让同学们猜测哪一首是AI生成,答案竟是两首都是。她指出,当我们去“猜”的时候,这个行为本身已经暴露了我们的焦虑:如果连诗歌这种最“人性”的表达都可以被模拟,那么人类的独特性究竟在哪里?她深入剖析了AI“创作”的三个技术真相——循环而非思考、学习而非自省、模拟而非体验,指出AI的所谓“创作”本质上是计算、模拟与重组,这与人类有意识、有情感、有切身体验的创造性活动存在根本差异。“千百年来,人类因能创作而成为人,而当AI也能‘创作’时,我们不得不重新追问:谁在创作?人还剩下什么?

最后,袁梅教授提出了面向AI时代的六项行动方向:培养独特性、发展高阶思维、坚守价值判断、文化滋养与场景创新、重建意义世界以及学生主体的实践路径。

“教育强国论坛”是教育学院为助力高层次学术创新型人才和实践创新型人才培养而打造的学术平台,致力于邀请国内外学术名家和业界专家来校讲学,让师生能紧跟学科前沿动态。


青海师范大学教育学院